Chaque année, deux professeurs d'un petit collège du Wisconsin publient une liste «Mindset» pour nous rappeler que chaque étudiant de première année a une base de connaissances complètement différente des générations précédentes. Vous avez peut-être vu la liste. Par exemple, cette année, la classe de 2023 répertorie les éléments suivants:

Comme Pearl Harbor pour leurs grands-parents et l'assassinat de Kennedy pour leurs parents, le 11 septembre est un événement historique,
L'utilisation principale d'un téléphone a toujours été de prendre des photos.
Les cœurs artificiels autonomes et alimentés par batterie ont toujours tourné court.
YouTube est devenu la version vidéo de Wikipedia.
Les iPod d'Apple ont toujours été nostalgiques.

La Mindset List nous rappelle que la connaissance est en constante évolution. Lorsque nous définissons de façon étroite les connaissances comme le fait le dictionnaire, nous oublions que les faits et les informations ne peuvent nous mener que si loin. Ce qui compte vraiment, ce qui teste vraiment nos connaissances, c'est ce que nous faisons avec ce que nous savons.

En tant que parent, nous naviguons dans ce voyage tout en intégrant à nos enfants une compréhension du monde qui nous entoure. L'une des façons dont nous pouvons le mieux faire est de penser à la destination avant d'aller trop loin dans le voyage.

Faites avancer les années. Imaginez la fin des années de formation de votre enfant ou adolescent. À quoi cela ressemble-t-il une fois devenu adulte? Quelles sont les choses les plus importantes avec lesquelles nous voulons que notre fils ou notre fille repartent et SAVENT une fois qu'ils quittent notre maison et se dirigent vers l'université et au-delà?

Dans cette optique, nous définissons les connaissances un peu différemment, dans un sens plus actif. Pour nous, la connaissance consiste à «découvrir quelque chose de nouveau afin que vous puissiez être meilleur dans ce que vous faites».

Les enfants sont naturellement curieux. Ils sont câblés à la naissance pour questionner, explorer et découvrir ce qu'ils ne savent pas. Si nous ne faisons pas attention à la façon dont nous gérons l'apprentissage, les enfants peuvent grandir et sortir de leur intérêt à découvrir de nouvelles choses. L'avenir de vos enfants n'est pas seulement lié à ce qu'ils savent, mais à leur désir de continuer à apprendre.

Que nous le réalisions ou non, les adultes ont la possibilité d'activer ou de désactiver le cadran de découverte dans la vie d'un enfant.

Si vous voulez le faire monter, vous devez devenir intentionnel sur la recherche de moyens de les intriguer avec de nouvelles idées et idées sur la vie.

Gardez l'histoire dans l'histoire.

Gardez le mystère dans la science.

Gardez l'application en mathématiques.

Et quand il s'agit de problèmes spirituels, faites attention de ne pas définir Dieu en termes si étroits qu'il n'est plus aussi énorme et miraculeux qu'il ne l'est vraiment.

De quelles façons pouvons-nous aider nos enfants à apprécier et à se passionner pour l'apprentissage?